Bloque 3. Documentación
Objetivos específicos
- Implicar a los alumnos/as en la realización de proyectos relacionados con la realidad que van a vivir en nuestros días.
- Investigar sobre la documentación específica que hay que rellenar y completar para la matriculación en Selectividad y la preinscripción en la Universidad.
- Elaborar recursos, objetos y documentación en general, recopilando e inventariando las investigaciones realizadas con anterioridad, para realizar el tratamiento de dichos documentos.
- Analizar las tipos de documentos que hacen falta para la entrega de la matrícula.
- Rellenar y completar dichos documentos.
- Aportar toda la documentación que es necesaria para la matrícula.
- Incluir en formato web dicha investigación y toda la documentación necesaria.
- Concienciar al alumno de la importancia de la documentación que tendrá que completar en este periodo de estudio y hacerse responsables de las acciones que conlleva el tratamiento de dicha documentación.
- Difundir el contenido del proyecto a otros niveles educativos del centro de una manera técnica, práctica y competente.
Contenidos
- Utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como el uso de internet como una herramienta de búsqueda y obtención de información para la elaboración de contenidos
- Aprovechamiento de procesadores de textos para la confección de informes y trabajos propios del proyecto.
- Empleo de programas y herramientas de diseño web, diseño de imágenes y carteles.
- Uso de herramientas como Microsoft Word y Dreanweaver, profundizando en el uso de estas herramientas.
- Estimulación de la capacidad de expresarse correctamente en público, desarrollando la capacidad de expresión oral y escrita mediante producciones multimedia y apreciando las peculiaridades de la modalidad lingüística andaluza.
Criterios de evaluación
- Tener una inquietud por la investigación y poseer una actitud favorable ante los proyectos que se van a realizar.
- Promover el proyecto con herramientas técnicas y concretas a los otros niveles de educación.
- Lograr mantener el gusto por la investigación, nunca limitarme a lo que yo conozco solamente de manera que siempre deberé estar abierto a diferentes verdades.
- Calidad de los trabajos propuestos y del proyecto final.
- Eficacia en la exposición de los temas elegidos en los diferentes ámbitos.
- Actitud favorable hacia las comunicaciones y hacia el hecho de compartir información y otros recursos.
- Respeto por la privacidad de la información.
- Comportamiento ético en el manejo de la información.
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