Bloque 2. La Campaña de SED
Proyecto BAFUT
Ampliación y mejora de la infraestructura de la Escuela de Bafut (Camerún).
Bamenda es la capital de la provincia Noroeste y una de las mayores de habla inglesa dentro de Camerún (aprox. 200.000 habitantes). Su población está creciendo de manera alarmante con la llegada de migrantes internos del país que se asientan en las zonas marginales. Estas zonas cuentan con escasos servicios sociales de educación y salud. Casi toda la oferta educativa de Bamenda está en el centro de la ciudad.
Con el proyecto se pretende mejorar la atención educativa de los niños y niñas de Bafut, una zona marginal a unos 10 km de Bamenda, poblada por familias monoparentales, de bajos recursos y que se dedican a la agricultura de subsistencia o al comercio informal. Los primeros edificios de la Escuela se construyeron con fondos de la Provincia Marista Mediterránea del Distrito Marista de África del Oeste, de SED y de Edelvives.
Actualmente se ha proyectado una ampliación de la Escuela.
Con esta fase se quiere construir un Complejo Polivalente (que incluye un Salón/Auditorio de Usos Múltiples, 4 Oficinas/Talleres y 4 Servicios Sanitarios). Con todo ello se quiere favorecer la mejora en las condiciones educativas para un mayor número de alumnos.
POBLACIÓN BENEFICIARIA:
DIRECTA: Alumnado (321 chicos y 316 chicas, de entre 9 y 17 años de edad) y profesorado.
INDIRECTA: Familiares de los alumnos, comunidad educativa de la escuela y población de Bafut, en general.
Objetivos específicos
- Elaborar actividades que conecten de alguna forma con el mundo real, para que el alumnado tenga oportunidad de aplicar e integrar conocimientos diversos y pueda actuar dentro y fuera de centro docente.
- Formar a los alumnos/as a que hagan una aproximación a lo que supone hacer un trabajo en condiciones reales, siguiendo el desarrollo completo del proceso desde su planificación hasta las distintas fases de su realización y el logro del resultado final.
- Utilizar PhotoShop, Microsoft Office Publisher para la creación, diseño y composición de imágenes y folletos.
- Explicar el manejo básico de distintas aplicaciones multimedia: reproducción de sonido y vídeo digital, edición de sonido, grabación de vídeo, edición de vídeo, etc.
- Divulgar y enseñar el contenido del proyecto a los distintos niveles de educación que existen en el centro de una manera, práctica y constructiva que sirva a los alumnos oyentes el motivo de la campaña.
Contenidos
- Captura, edición y tratamiento de la imagen digital. Retoque fotográfico.
- Conocer las herramientas de retoque fotográfico con Photoshop, y edición publicitaria con Microsoft Publisher dando a los diseños un aspecto profesional, realizando los montajes oportunos.
- Exposición de fotografías.
- Realización de carteles para la campaña con herramientas de tratamiento de textos, imágenes, sonidos, etc.
- Realización de contenidos plásticos. Elaboración de diseños de camisetas.
- Implicación de los alumnos en la transmisión de los contenidos del proyecto, usando diferentes códigos de comunicación, oral y escrito, simbólico, artístico, etc.