Centro Marista

Tras todo lo anteriormente expuesto es claro que se trata de:
“Completar el desarrollo educativo de cada deportista a la vez que satisfacer sus necesidades individuales porque en la edad escolar se inicia la cultura de la práctica deportiva y se incentivan los valores inherentes a la misma”.

Objetivo principal: divertirse y pasarlo bien.
Es pensar en el deporte como medio educativo y no como un fin. Este objetivo principal es el que nos marcamos para conseguir la participación y la motivación de nuestros alumnos. Si conseguimos esto en un grado suficiente podemos pensar en distintos tipos de objetivos:
Deportivos: aprendizaje de habilidades deportivas, mejora de la condición física, adquisición de hábitos saludables.
Sociales: aprendizaje del liderazgo, autoestima, cooperación y competición, deportividad, autoconfianza.
Educativos: integración, juego limpio, capacidad de resolver problemas, humildad, autonomía, respeto a los contrarios y a las reglas del juego.

Llegados aquí, nos planteamos una serie de objetivos generales que nos ayudan a fomentar los valores deportivos dentro de la comunidad escolar. Partimos de los objetivos que Antón (1990) enuncia añadiendo algunos que pretendemos lograr en nuestro centro:

Fomentar la participación de alumn@s en todas las actividades deportivas que tienen lugar en el centro.
Fomentar la variedad deportiva para favorecer el desarrollo integral del alumnado y evitar una especialización deportiva temprana.

Fomentar la convivencia entre los distintos sectores de la Comunidad Escolar a través de la participación en las actividades deportivas propuestas por el centro.
Desarrollar la práctica deportiva como divertimento y complemento fundamental a la formación integral de todos los alumn@s en edad de escolarización obligatoria.
Ofrecer a los escolares programas de actividades físicas y deportivas, ya sean participativas o competitivas, adecuadas a su edad, nivel o necesidades, y en consonancia con el desarrollo del currículo de la Educación Física en la Educación Primaria y la ESO.
Atender a la integración de ACNEAE. en la programación y desarrollo de las actividades deportivas del centro.
Hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de valores como solidaridad, colaboración, diálogo, tolerancia, la no discriminación, la igualdad entre sexos, la deportividad y el juego limpio.
Favorecer la utilización de las instalaciones deportivas en hOrario no lectivo por el alumnado.

Además de estos objetivos generales que proponemos, cada profesor o entrenador se planteará otros específicos de su modalidad deportiva y contextualizados en su lugar de trabajo.